12月16-18日，由高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會主辦，南京大學(xué)、東南大學(xué)、常州大學(xué)、常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦，常州新能源產(chǎn)教聯(lián)合體等協(xié)辦的2024年高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會年會暨第二屆全國大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)博覽會在常州成功舉行。本次會議以“促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)——協(xié)同 融合 創(chuàng)新 適配”為主題，吸引了政府部門、高校、企業(yè)和有關(guān)機(jī)構(gòu)等 1000 多名代表參加。常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記吳訪升，黨委副書記、校長洪霄，黨委委員、副校長張震宇，以及相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)和老師參與了此次年會。
年會會期三天，除主論壇相關(guān)議程外，還舉辦了2024年高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會學(xué)術(shù)工作推進(jìn)會、名校名企高質(zhì)量就業(yè)圓桌對話、高校畢業(yè)生基層就業(yè)工作座談會、產(chǎn)教融合載體建設(shè)與就業(yè)服務(wù)論壇、高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作（輔導(dǎo)員、就業(yè)處長）研討會、高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)提升論壇、高等學(xué)校與科研院所研究生就業(yè)工作座談會、高等學(xué)校與科研院所研究生就業(yè)工作座談會、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新發(fā)展論壇、國際化人才培養(yǎng)與就業(yè)論壇、基于產(chǎn)教融合的“招培就”一體化機(jī)制建設(shè)論壇11個平行論壇，就當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的熱點、焦點、難點問題進(jìn)行深入研討。
在“印向未來”高校畢業(yè)印行動倡議發(fā)布活動中，我校黨委書記吳訪升作為發(fā)布嘉賓出席。他與其他嘉賓共同倡議，通過畢業(yè)印行動，為高校畢業(yè)生留下獨特而珍貴的青春印記，激勵畢業(yè)生們在未來的人生道路上不忘初心、砥礪前行。這一倡議體現(xiàn)了學(xué)校對畢業(yè)生的殷切期望和美好祝愿，也展示了學(xué)校在畢業(yè)生文化建設(shè)方面的積極探索。
洪霄作為致辭嘉賓參加了“基于產(chǎn)教融合的‘招培就’一體化機(jī)制建設(shè)”論壇。他在致辭中指出，產(chǎn)教融合是實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)與社會需求有效對接的關(guān)鍵路徑。學(xué)校通過深化產(chǎn)教融合，不斷提升學(xué)生的實踐能力和就業(yè)競爭力，積極構(gòu)建與行業(yè)企業(yè)緊密合作的教育生態(tài)。他詳細(xì)介紹了我校在專業(yè)設(shè)置、課程體系建設(shè)以及實踐教學(xué)環(huán)節(jié)如何緊密圍繞產(chǎn)業(yè)需求進(jìn)行優(yōu)化和創(chuàng)新，確保培養(yǎng)出的學(xué)生能夠快速適應(yīng)市場變化，滿足企業(yè)用人需求。
在平行論壇十“國際化人才培養(yǎng)與就業(yè)論壇”中，我校張震宇主持了“融合創(chuàng)新 — 賦能中外合作辦學(xué)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展”分論壇。他以專業(yè)的主持能力和豐富的國際教育經(jīng)驗，引導(dǎo)參會嘉賓深入探討中外合作辦學(xué)在新時代背景下的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
會議同期舉辦的第二屆全國大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)博覽會展示了眾多優(yōu)秀案例，我校美育及就業(yè)工作等案例在會上精彩亮相。這些案例集中展示了學(xué)校在美育、就業(yè)工作方面的創(chuàng)新舉措和實踐成果，為其他高校提供了有益的借鑒。
18日上午，我校組織參會代表參觀了校企合作單位常州華利達(dá)服裝集團(tuán)有限公司、常州天虹紡織有限公司大明1921創(chuàng)意園，以及我校紡織科技文化館。半天的行程，讓代表們對紡織的魅力有了更深刻的認(rèn)識，也對學(xué)校在傳承和發(fā)展紡織文化、培養(yǎng)專業(yè)人才方面所做出的努力給予了高度評價。
此次年會的成功舉辦，為高校畢業(yè)生就業(yè)工作提供了重要的交流平臺，也為我校進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)產(chǎn)教融合、提升就業(yè)質(zhì)量提供了寶貴的機(jī)遇。學(xué)校將以此為契機(jī)，不斷創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)、應(yīng)用型人才，為推動高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)貢獻(xiàn)力量。
圖/文：孫浩景 審核：高妍
年會全景1
年會全景2
吳訪升參加“印向未來”高校畢業(yè)印行動倡議發(fā)布
洪霄致辭“基于產(chǎn)教融合的‘招培就’一體化機(jī)制建設(shè)”論壇
張震宇主持“融合創(chuàng)新 — 賦能中外合作辦學(xué)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展” 分論壇
參觀常州華利達(dá)服裝集團(tuán)有限公司
常州華利達(dá)服裝集團(tuán)有限公司合影
參觀常州天虹大明1921創(chuàng)意園
參觀學(xué)校紡織科技文化館
紡織科技文化館合影
